Bei dieser Übungsform werden die Sätze eines Textes geteilt, wobei im Arbeitsblatt die ersten Satzhälften chronologisch als Block ausgegeben werden und die zweiten Satzhälften in der Reihenfolge durcheinander gebracht und darunter geschrieben werden. Der Schüler muss die richtigen Satzhälften zuordnen.

Bei dieser Übungsform wird die Reihenfolge der Textabschnitte oder der Sätze geändert. Der Schüler muss die richtige Reihenfolge wieder herstellen. Mit dieser Übungsform können im Bereich des Leseverständnisses Übungen erstellt werden, die zum sukzessiven Textverständnis führen. 
Für das Globalverständnis eignet sich: „Absätze im Text“ und dür das Detailverständnis eignet sich: „Satz im Absatz“ oder „Satz im Text“

Bei dieser Übungsform wird die Reihenfolge der Wörter im Satz verändert. Aufgabe des Schülers ist es, die richtige Reihenfolge wieder herzustellen. Mit dieser Funktion können sowohl Übungen zur Syntax als auch zum detaillierten Textverständnis erstellt werden.

Mit dieser Übungsform werden die Buchstaben der Wörter durcheinander gewürfelt. Aufgabe des Schülers ist es, aus den einzelnen Buchstaben wieder die Originalwörter zu bilden. Diese Übung dient zum gezielten Üben einzelner Vokabeln.

Bei der Wortschlange werden alle Wörter aneinandergereiht (Leerzeichen werden gelöscht). Erschwerdend können die Wortgrenzen verschoben werden. Der Text kann dann satzweise oder als fortlaufender Text ausgegeben werden.